FoKuS ist eine einjährige Onlinefortbildung/ Jahresbegleitung, in der du umfangreiches Wissen zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Konzentrationsschwierigkeiten erhältst. Die Onlinefortbildung besteht aus 10 Video-Bausteinen mit aufgezeichneten Videos, die du jederzeit in deinem Tempo anschauen kannst. Zwischen den Video-Bausteinen finden insgesamt 6 Live-Webinare via Zoom statt., in denen du deine Fragen stellen, dich mit den anderen Teilnehmer:innen vernetzen und dein Wissen erweitern kannst.

Das Besondere an dieser Onlinefortbildung:
Ich lege großen Wert darauf, dass du dir nicht nur ein Jahr lang theoretisches Wissen und potentielle Strategien für deinen Berufsalltag erarbeitest, sondern das gelernte Wissen direkt - während deiner Jahresbegleitung - in der Praxis anwendest. Somit ist FoKuS keine klassische Fortbildung, in der du dir zuerst beispielsweise an einem Wochenende das gesamte Wissen aneignest und dieses dann anschließend im Berufsalltag anwendest. In FoKuS findet der Transfer deines neuen Wissens in den Berufsalltag parallel statt. Dies garantiert maximalen Erfolg und schnelle sicht- und spürbare Veränderungen.

FoKuS startet im Februar 2025. Am 01.02.2025 erhältst du deine Zugangsdaten für die Kursplattform. Ab dann hast du die Möglichkeit, die einzelnen Bausteine in deinem Tempo bis Ende Februar 2026 durchzuarbeiten.
Die Inhalte sind in verschiedene Bausteine eingeteilt. Sobald du einen Baustein beendet hast, wird der nächste Baustein freigeschaltet. So ist garantiert, dass du die Inhalte auch direkt im Praxisalltag integrierst und nicht überfordert bist, weil du alle Inhalte auf einmal angeschaut, aber nichts im Praxisalltag angewendet hast.

Darüber hinaus hast du vom ersten Tag an die Möglichkeit, die kostenfreie kursinterne Gruppe zu nutzen, um dich regelmäßig mit den anderen Teilnehmer:innen auszutauschen.

An alle Fachpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen mit Konzentrationsschwierigkeiten arbeiten, z.B. Ergotherapeut:innen, Logopäd:innen, Physiotherapeut:innen, Pädagog:innen,...

Der Kurs wurde hauptsächlich von mir, Imke Stropp, Ergotherapeutin entwickelt. Du erhältst darüber hinaus aber in Form von Videos, Interviews, Materialien etc. auch Wissen von zahlreichen weiteren führenden Spezialist:innen im Bereich Konzentrationsschwierigkeiten. Die Inhalte wurden so erstellt, dass sie in allen Fachbereichen, in denen du mit Kindern und Jugendlichen arbeitest, angewendet werden können.
Du musst keine Ergotherapeutin sein, um von der Jahresbegleitung zu profitieren.

FoKuS ist eine Online-Jahresbegleitung, bei der du 1 Jahr lang unterstützt wirst, deine Arbeit im Bereich von Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten erfolgreicher und gleichzeitig für dich selbst entspannter und effizienter zu gestalten.

Du lernst anhand von Videos, Live-Webinaren und zahlreichen direkt nutzbaren digitalen Materialien sämtliche Strategien, die du benötigst, um Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten erfolgreich unterstützen zu können.

Die Onlinefortbildung ist so aufgebaut, dass du dir mithilfe unterschiedlichster Spezialist:innen am Ende der Jahresbegleitung ein fundiertes Wissen im Bereich Konzentration und Selbstregulation angeeignet hast. Angefangen von wichtigem Hintergrundwissen zum Thema Diagnostik und Differentialdiagnostik, über alltagsnahe Zielfindung bei Konzentrationsschwierigkeiten und der anschließenden Therapie/ Training bis hin zu Beratung des Umfeldes (Eltern, Lehrkräfte, Erzieher:innen und Co.). 

Meine bis dato 8jährige Erfahrung in diesem Bereich hat gezeigt: der therapeutische Prozess/ Trainingsprozess ist dann am erfolgreichsten, wenn er in Anlehnung an das CPPF und das Wunstorfer Konzept gestaltet ist. Deshalb werden dir Begriffe wie Zielvereinbarungsgespräch und Zielvertrag ggf. bekannt vorkommen. Jedoch werden wir auch hier auf die Besonderheiten im Zusammenhang mit Konzentrationsschwierigkeiten eingehen.

Darüber hinaus erhältst du in FoKuS neben den wichtigen alltagsnahen, sehr betätigungsorientierten Strategien auch das gesamte Wissen, das du benötigst, um Kinder - falls notwendig - zusätzlich ganzheitlich unterstützen zu können.

Für die Teilnahme an den Live-Webinaren erhältst du 12 Fortbildungspunkte.

Der Hauptteil der Fortbildung findet mit der Ergotherapeutin Imke Stropp statt. Darüber hinaus gibt es Zusatzbausteine und Interviews u.a. mit Dr. Sung Han (Kinder- und Jugendpsychiater), Vivien Horesch (Systemische Therapeutin), Christine Ambühl (Augenoptikerin, SIM-Therapeutin, Tomatis-Consultant), Melanie Klefeldt (ADHS-Trainerin), Jennifer Wiertz (Erzieherin) uvm.

Die Live-Webinare finden immer am 1. Sonntag im Monat (in den Monaten März, Mai, Juli, September, November, Januar 2026) von 18.30 bis 20.00 Uhr statt. Die Termine werden aufgezeichnet, sodass du sie auch im Nachhinein anschauen kannst, wenn eine Teilnahme für dich nicht möglich ist. Bitte bedenke aber: auch während der Live-Termine gibt es Einzel- und Gruppenaufgaben, die dir ermöglichen, dein Wissen noch mehr zu vertiefen. Es sollte nicht zur Regelmäßigkeit werden, dass du an den Live-Terminen nicht teilnehmen kannst.

Die 10 Video-Bausteine beinhalten jeweils mehrere Stunden Videomaterial. Die Gesamtlänge der Videos beträgt ca. 40 Stunden.

Die Live-Webinare haben jeweils eine Dauer von 90 Minuten.

Die Gesamtdauer der Onlinefortbildung ist abhängig davon, wie schnell du die Videoinhalte bearbeitest.

Bitte bedenke: diese Fortbildung hat zum Ziel kompetente Trainer:innen mit fundiertem Fachwissen auszubilden. Das bedeutet: zwischen den Bausteinen gibt es unterschiedlich umfangreiche Aufgaben für deinen Praxisalltag. Der Erfolg der Fortbildung wird maßgeblich davon abhängig sein, ob du auch diese Praxisaufgaben regelmäßig erledigst.

Die Fortbildung wurde speziell für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen konzipiert und es wird ausschließlich darauf eingegangen. Dennoch lassen sich nahezu alle Strategien auch in der Arbeit mit Erwachsenen anwenden, wenn du diese entsprechend adaptierst. Du solltest jedoch nicht ausschließlich mit Erwachsenen arbeiten.

FoKuS ist aus meiner langjährigen Praxiserfahrung im Fachbereich Pädiatrie entstanden. Die Strategien, die ich dir innerhalb der Onlinefortbildung weitergebe, wurden jedes Jahr weiterentwickelt und eines kann ich dir sagen: die Schwierigkeiten meiner Klient:innen wurden von Jahr zu Jahr komplexer.

Das klassische Grafo-Kind, das ausschließlich mit Schwierigkeiten im Bereich der Grafomotorik kommt, ist schon längst Geschichte. Die Kinder und Jugendlichen in meiner Praxis haben alle "etliche Baustellen", kommen zu einem großen Teil aus schwierigen Familienverhältnissen und es gibt sehr häufig Sprachbarrieren und kognitive Einschränkungen. 

Meine Arbeit steht für betätigungsorientierte, alltagsnahe, kognitive Strategien, aber gleichzeitig auch für die Arbeit an der Ursache. Deshalb ist FoKuS ein Baukastensystem. Du kannst dir immer genau die Strategien für den jeweiligen Klienten herauspicken, die für ihn gerade passend sind und andere Strategien so abwandeln, dass diese passen. Mein Praxisalltag zeigt mir definitiv jeden Tag auf's Neue, dass ich nicht mit jedem Kind 1 zu 1 nach CO-OP oder ähnlichen kognitiven Strategien arbeiten kann, aber das es immer möglich ist, alltagsnah zu arbeiten... und genau darum geht es in FoKuS: der Alltag der Klient:innen steht im Vordergrund.

Bitte sei dir aber bewusst: diese Onlinefortbildung ist für dich ungeeignet, wenn du ausschließlich (!!!) schwerst-mehrfach-behinderte Klient:innen, z.B. auf einer Intensivstation, behandelst. Hier stehen aber wahrscheinlich auch keine Konzentrationsschwierigkeiten im Vordergrund der Therapie.

Schreib gerne eine E-Mail an:
[email protected]
oder melde dich unter:
0163 37 112 19

FoKuS ist eine einjährige Onlinefortbildung/ Jahresbegleitung, in der du umfangreiches Wissen zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Konzentrationsschwierigkeiten erhältst. Die Onlinefortbildung besteht aus 10 Video-Bausteinen mit aufgezeichneten Videos, die du jederzeit in deinem Tempo anschauen kannst. Zwischen den Video-Bausteinen finden insgesamt 6 Live-Webinare via Zoom statt., in denen du deine Fragen stellen, dich mit den anderen Teilnehmer:innen vernetzen und dein Wissen erweitern kannst.

Das Besondere an dieser Onlinefortbildung:
Ich lege großen Wert darauf, dass du dir nicht nur ein Jahr lang theoretisches Wissen und potentielle Strategien für deinen Berufsalltag erarbeitest, sondern das gelernte Wissen direkt - während deiner Jahresbegleitung - in der Praxis anwendest. Somit ist FoKuS keine klassische Fortbildung, in der du dir zuerst beispielsweise an einem Wochenende das gesamte Wissen aneignest und dieses dann anschließend im Berufsalltag anwendest. In FoKuS findet der Transfer deines neuen Wissens in den Berufsalltag parallel statt. Dies garantiert maximalen Erfolg und schnelle sicht- und spürbare Veränderungen.

FoKuS startet im Februar 2025. Am 01.02.2025 erhältst du deine Zugangsdaten für die Kursplattform. Ab dann hast du die Möglichkeit, die einzelnen Bausteine in deinem Tempo bis Ende Februar 2026 durchzuarbeiten.
Die Inhalte sind in verschiedene Bausteine eingeteilt. Sobald du einen Baustein beendet hast, wird der nächste Baustein freigeschaltet. So ist garantiert, dass du die Inhalte auch direkt im Praxisalltag integrierst und nicht überfordert bist, weil du alle Inhalte auf einmal angeschaut, aber nichts im Praxisalltag angewendet hast.

Darüber hinaus hast du vom ersten Tag an die Möglichkeit, die kostenfreie kursinterne Gruppe zu nutzen, um dich regelmäßig mit den anderen Teilnehmer:innen auszutauschen.

An alle Fachpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen mit Konzentrationsschwierigkeiten arbeiten, z.B. Ergotherapeut:innen, Logopäd:innen, Physiotherapeut:innen, Pädagog:innen,...

Der Kurs wurde hauptsächlich von mir, Imke Stropp, Ergotherapeutin entwickelt. Du erhältst darüber hinaus aber in Form von Videos, Interviews, Materialien etc. auch Wissen von zahlreichen weiteren führenden Spezialist:innen im Bereich Konzentrationsschwierigkeiten. Die Inhalte wurden so erstellt, dass sie in allen Fachbereichen, in denen du mit Kindern und Jugendlichen arbeitest, angewendet werden können.
Du musst keine Ergotherapeutin sein, um von der Jahresbegleitung zu profitieren.

FoKuS ist eine Online-Jahresbegleitung, bei der du 1 Jahr lang unterstützt wirst, deine Arbeit im Bereich von Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten erfolgreicher und gleichzeitig für dich selbst entspannter und effizienter zu gestalten.

Du lernst anhand von Videos, Live-Webinaren und zahlreichen direkt nutzbaren digitalen Materialien sämtliche Strategien, die du benötigst, um Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten erfolgreich unterstützen zu können.

Die Onlinefortbildung ist so aufgebaut, dass du dir mithilfe unterschiedlichster Spezialist:innen am Ende der Jahresbegleitung ein fundiertes Wissen im Bereich Konzentration und Selbstregulation angeeignet hast. Angefangen von wichtigem Hintergrundwissen zum Thema Diagnostik und Differentialdiagnostik, über alltagsnahe Zielfindung bei Konzentrationsschwierigkeiten und der anschließenden Therapie/ Training bis hin zu Beratung des Umfeldes (Eltern, Lehrkräfte, Erzieher:innen und Co.). 

Meine bis dato 8jährige Erfahrung in diesem Bereich hat gezeigt: der therapeutische Prozess/ Trainingsprozess ist dann am erfolgreichsten, wenn er in Anlehnung an das CPPF und das Wunstorfer Konzept gestaltet ist. Deshalb werden dir Begriffe wie Zielvereinbarungsgespräch und Zielvertrag ggf. bekannt vorkommen. Jedoch werden wir auch hier auf die Besonderheiten im Zusammenhang mit Konzentrationsschwierigkeiten eingehen.

Darüber hinaus erhältst du in FoKuS neben den wichtigen alltagsnahen, sehr betätigungsorientierten Strategien auch das gesamte Wissen, das du benötigst, um Kinder - falls notwendig - zusätzlich ganzheitlich unterstützen zu können.

Für die Teilnahme an den Live-Webinaren erhältst du 12 Fortbildungspunkte.

Der Hauptteil der Fortbildung findet mit der Ergotherapeutin Imke Stropp statt. Darüber hinaus gibt es Zusatzbausteine und Interviews u.a. mit Dr. Sung Han (Kinder- und Jugendpsychiater), Vivien Horesch (Systemische Therapeutin), Christine Ambühl (Augenoptikerin, SIM-Therapeutin, Tomatis-Consultant), Melanie Klefeldt (ADHS-Trainerin), Jennifer Wiertz (Erzieherin) uvm.

Die Live-Webinare finden immer am 1. Sonntag im Monat (in den Monaten März, Mai, Juli, September, November, Januar 2026) von 18.30 bis 20.00 Uhr statt. Die Termine werden aufgezeichnet, sodass du sie auch im Nachhinein anschauen kannst, wenn eine Teilnahme für dich nicht möglich ist. Bitte bedenke aber: auch während der Live-Termine gibt es Einzel- und Gruppenaufgaben, die dir ermöglichen, dein Wissen noch mehr zu vertiefen. Es sollte nicht zur Regelmäßigkeit werden, dass du an den Live-Terminen nicht teilnehmen kannst.

Die 10 Video-Bausteine beinhalten jeweils mehrere Stunden Videomaterial. Die Gesamtlänge der Videos beträgt ca. 40 Stunden.

Die Live-Webinare haben jeweils eine Dauer von 90 Minuten.

Die Gesamtdauer der Onlinefortbildung ist abhängig davon, wie schnell du die Videoinhalte bearbeitest.

Bitte bedenke: diese Fortbildung hat zum Ziel kompetente Trainer:innen mit fundiertem Fachwissen auszubilden. Das bedeutet: zwischen den Bausteinen gibt es unterschiedlich umfangreiche Aufgaben für deinen Praxisalltag. Der Erfolg der Fortbildung wird maßgeblich davon abhängig sein, ob du auch diese Praxisaufgaben regelmäßig erledigst.

Die Fortbildung wurde speziell für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen konzipiert und es wird ausschließlich darauf eingegangen. Dennoch lassen sich nahezu alle Strategien auch in der Arbeit mit Erwachsenen anwenden, wenn du diese entsprechend adaptierst. Du solltest jedoch nicht ausschließlich mit Erwachsenen arbeiten.

FoKuS ist aus meiner langjährigen Praxiserfahrung im Fachbereich Pädiatrie entstanden. Die Strategien, die ich dir innerhalb der Onlinefortbildung weitergebe, wurden jedes Jahr weiterentwickelt und eines kann ich dir sagen: die Schwierigkeiten meiner Klient:innen wurden von Jahr zu Jahr komplexer.

Das klassische Grafo-Kind, das ausschließlich mit Schwierigkeiten im Bereich der Grafomotorik kommt, ist schon längst Geschichte. Die Kinder und Jugendlichen in meiner Praxis haben alle "etliche Baustellen", kommen zu einem großen Teil aus schwierigen Familienverhältnissen und es gibt sehr häufig Sprachbarrieren und kognitive Einschränkungen. 

Meine Arbeit steht für betätigungsorientierte, alltagsnahe, kognitive Strategien, aber gleichzeitig auch für die Arbeit an der Ursache. Deshalb ist FoKuS ein Baukastensystem. Du kannst dir immer genau die Strategien für den jeweiligen Klienten herauspicken, die für ihn gerade passend sind und andere Strategien so abwandeln, dass diese passen. Mein Praxisalltag zeigt mir definitiv jeden Tag auf's Neue, dass ich nicht mit jedem Kind 1 zu 1 nach CO-OP oder ähnlichen kognitiven Strategien arbeiten kann, aber das es immer möglich ist, alltagsnah zu arbeiten... und genau darum geht es in FoKuS: der Alltag der Klient:innen steht im Vordergrund.

Bitte sei dir aber bewusst: diese Onlinefortbildung ist für dich ungeeignet, wenn du ausschließlich (!!!) schwerst-mehrfach-behinderte Klient:innen, z.B. auf einer Intensivstation, behandelst. Hier stehen aber wahrscheinlich auch keine Konzentrationsschwierigkeiten im Vordergrund der Therapie.

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